ПОЛОЖЕНИЕ
О порядке проведения квалификационных экзаменов
ГЛАВА 1
Общие положения
1. Настоящее положение разработано в соответствии с «Положением о практике учащихся, курсантов, осваивающих содержание образовательных программ среднего специального образования», утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31.08.2022 №572 и Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования от 23.08.2022 №282.
2. По завершении учебной практики для получения квалификации рабочего
(служащего) проводится квалификационный экзамен, включающий два этапа:
практический – выполнение обучающимися квалификационной пробной работы;
теоретический этап - сдача экзамена по учебным предметам, модулям профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности.
3.К квалификационному экзамену допускаются обучающиеся, полностью выполнившие учебную программу учреждения образования по практике для получения квалификации рабочего (служащего).
4. Квалификационный экзамен обучающийся сдаёт по месту прохождения учебной практики. В случае невозможности сдачи квалификационного экзамена по месту прохождения учебной практики для получения квалификации рабочего(служащего) обучающийся проходит практический этап в организации, а теоретическая часть квалификационного экзамена сдаётся созданной в учреждении образования квалификационной комиссии.
5. Обучающемуся, получившему по результатам квалификационного экзамена отметки не ниже 3 (трех) баллов, выдается свидетельство о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего).
6. В период прохождения технологической практики обучающиеся могут повысить квалификацию рабочего (служащего) в соответствии со специальностью или получить новую профессию рабочего (служащего) в соответствии с учебным планом по специальности.
7. Квалификационные экзамены проводят с целью определения соответствия полученных обучающимися знаний, умений и навыков программе обучения и требованиям квалификационной характеристики и установления им на этой основе квалификационных разрядов по соответствующим профессиям.
8.Квалификационные экзамены заключаются в выполнении обучающимися квалификационной пробной работы и сдачу экзамена по учебным предметам, модулям профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности.
9. Уровень квалификации более высокий по результатам технологической практики, чем предусмотрен учебным планом, может быть присвоен обучающимся, которые выполнили квалификационные (пробные) работы, соответствующие данному уровню квалификации с результатом «7» - «10» баллов, имеют рекомендацию о его присвоении в производственной характеристике, сдали квалификационный экзамен с результатом «7» - «10» баллов.
ГЛАВА 2
Подготовка к квалификационным экзаменам
10. Для проведения квалификационных экзаменов в колледже создаются квалификационные комиссии в составе 3 или 5 человек сроком на один календарный год. Председатель квалификационных комиссий утверждается распоряжением Правления Белкоопсоюза на основании письменных представлений колледжа.
11. В учреждении образования председателем квалификационной комиссии назначается педагогический работник, имеющий высшее образование по соответствующему профилю (направлению) образования.
12. В состав квалификационной комиссии могут входить руководитель, заместитель руководителя учреждения образования, руководитель практики, заведующий отделением, председатели цикловых комиссий, преподаватели учебных предметов, модулей профессионального компонента учебных планов учреждения образования по специальности, мастера производственного обучения (руководители практики от колледжа), специалисты по охране труда, а также представители организаций – заказчики кадров.
13. Обучающиеся, желающие приобрести вторую профессию рабочего или повысить имеющийся разряд по профессии рабочего, подают в квалификационную комиссию заявление.
ГЛАВА 3
Подбор и выполнение квалификационных пробных работ
14. Учебная практика по всем профессиям завершается проведением квалификационных (пробных) работ, которые проводятся в объектах организации или учебных объектах учреждения образования. Цель их проведения – оценка уровня практической подготовки учащихся.
15. Квалификационные (пробные) работы проводятся за счет времени, отведенного на учебную практику. Руководителем практики составляется график проведения квалификационных (пробных) работ, определяется место проведения квалификационного экзамена.
16. Объем и уровень знаний и практических навыков обучающихся, прошедших обучение по профессии должен соответствовать требованиям обязательного стандарта среднего специального образования по специальности, учебно-программной документации, тарифно-квалификационных (квалификационных) характеристик (профессиональных стандартов), соответствующих профессии рабочего (должности служащего).
17. Обучающийся должен в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой соответствующего разряда по профессии выполнить наиболее характерные для соответствующего производства работы.
18. Для проведения квалификационных пробных работ разрабатываются перечень квалификационных пробных работ мастером производственного обучения и (или) преподавателем учебного предмета, модуля в соответствии с требованиями обязательного стандарта среднего специального образования по специальности, учебно-программной документации, тарифно-квалификационных (квалификационных) характеристик (профессиональных стандартов), соответствующих профессии рабочего (должности служащего), обсуждается на заседании цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе.
19. Обучающемуся перед началом выполнения квалификационной пробной работы выдаётся наряд-задание на выполнение квалификационной пробной работы
20. По результатам выполнения квалификационной пробной работы по месту прохождения практики оформляется заключение на квалификационную пробную работу.
21. Допуск обучающихся к квалификационному экзамену оформляется приказом директора.
22. Форма проведения теоретического этапа квалификационного экзамена (устная, письменная) определяется учреждением образования.
23. Теоретический этап квалификационного экзамена проводится по экзаменационным материалам, которые разрабатываются мастерами производственного обучения и (или) преподавателями учебных предметов, модулей профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности, обсуждаются на заседании цикловой комиссии и утверждаются руководителем учреждения образования не позднее чем за один месяц до проведения квалификационного экзамена.
24. Экзаменационные билеты для проведения теоретического этапа квалификационного экзамена составляются на основании экзаменационных материалов, подписываются мастером производственного обучения и/или преподавателями учебных предметов, модулей профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности, которые выносятся на квалификационный экзамен, председателем цикловой комиссии и утверждаются заместителем руководителя учреждения образования не позднее чем за две недели до проведения квалификационного экзамена.
25. Количество комплектов экзаменационных билетов и вариантов экзаменационных заданий для письменных экзаменационных работ должно соответствовать количеству учебных групп, а число экзаменационных билетов – превышать число обучающихся в учебной группе. Повторное использование экзаменационных билетов и экзаменационных заданий не допускается.
ГЛАВА 4
Содержание работы квалификационных комиссий
26. В обязанности членов квалификационной комиссии входит проверка полученных обучающимися в процессе обучения знаний, умений, навыков в объеме учебной программы и требований квалификационной характеристики и присвоение им квалификационных разрядов по профессиям.
27. После выполнения учащимися квалификационных (пробных) работ квалификационная комиссия:
27.1.рассматривает результаты выполнения квалификационных пробных работ;
27.2.заслушивает мастера производственного обучения (руководителя практики) о владении учащимся умениями и навыками в работе, об освоении передовых приемов и методов труда, организации рабочих мест, о качестве выпускаемой продукции и т.д.
27.3.знакомится с содержанием дневников по учебной практике (производственному обучению);
27.4.проводит устный опрос обучающихся в пределах учебной программы, согласно требований квалификационной характеристики.
28. На проведение квалификационного экзамена в устной форме отводится не более 15 минут на одного обучающегося. Для подготовки к ответу обучающемуся дается не менее 20 минут. Если обучающийся не ответил по экзаменационному билету, ему разрешается взять другой экзаменационный билет. Отметка при этом снижается на 1 (один) балл.
Если теоретическая часть квалификационного экзамена проводится письменно или в форме тестирования с использованием информационно-коммуникационных технологий, то на ее проведение отводится не более 60 минут.
29. Для проведения квалификационного экзамена отводится 6–12 часов в соответствии с учебной программой учреждения образования по практике в зависимости от специфики выполняемых работ по определенной квалификации рабочего (должности служащего).
30. Результаты сдачи теоретического и практического этапов квалификационного экзамена оцениваются отметками в баллах по десятибалльной шкале отметок. Положительными являются отметки не ниже 3 (трех) баллов. В случае, если по одному из этапов обучающийся получил отметку ниже 3 (трех) баллов, он не допускается к сдаче следующего этапа. По квалификационному экзамену ему выставляется отметка 1 (один), 2 (два) балла, «не аттестован(а)».
По результатам квалификационного экзамена квалификационной комиссией выставляется отметка по десятибалльной шкале отметок, которая определяется как среднее арифметическое отметок за теоретический и практический этапы, при наличии положительной характеристики.
31. Решение квалификационной комиссии оформляется протоколом заседания квалификационной комиссии и сообщается обучающимися в день проведения квалификационного экзамена.
Протокол заседания квалификационной комиссии подписывается всеми членами комиссии и является документом, на основании которого администрация колледжа издает приказ о присвоении обучающемуся квалификационного разряда.
32. В случае неявки обучающегося на квалификационный экзамен в протоколе заседания квалификационной комиссии делается запись «не явился».
Не допускается повторное прохождение квалификационного экзамена с целью
повышения отметки.
33. Обучающемуся, не сдавшему квалификационный экзамен в установленный срок по уважительной причине, предоставляется право сдачи в другой срок во время работы квалификационной комиссии.
Обучающемуся, не сдавшему квалификационный экзамен
в установленный срок без уважительных причин или получившему по его результатам отметку ниже 3 (трех) баллов, предоставляется право сдачи квалификационного экзамена во время работы квалификационной комиссии, но не ранее чем через три месяца.
34. Срок сдачи квалификационного экзамена повторно устанавливается учреждением образования.
35. Обучающийся, не явившийся на квалификационный экзамен повторно или получивший отметку ниже 3 (трех) баллов, является обучающимся, не ликвидировавшим академическую задолженность в установленные сроки, и отчисляется из учреждения образования в соответствии с подпунктом 5.7 пункта 5 статьи 68 Кодекса Республики Беларусь об образовании.
При получении двух и более квалификаций рабочего (служащего), предусмотренных учебным планом учреждения образования по специальности, повышении квалификации рабочего (служащего) квалификационный экзамен проводится отдельно по каждой квалификаций рабочего (служащего) в порядке и на условиях, предусмотренных настоящими Правилами.
36. Обучающемуся, получившему по результатам квалификационного экзамена отметки не ниже 3 (трёх) баллов, выдается свидетельство о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего). Регистрация и выдача свидетельств осуществляется в специальной книге, которая прошнуровывается, нумеруются страницы и скрепляются печатью. Книга учета и выдачи документов об обучении хранится у руководителя практики.
Составителем – разработчиком настоящего положения является
Руководитель практики А.Р. Беняш